Questão 104 do ENEM 2009 (Linguagens)

Question

Diferentemente do texto escrito, que em geral compele os leitores a lerem numa onda linear – da esquerda para a direita e de cima para baixo, na página impressa – hipertextos encorajam os leitores a moverem-se de um bloco de texto a outro, rapidamente e não sequencialmente. Considerando que o hipertexto oferece uma multiplicidade de caminhos a seguir, podendo ainda o leitor incorporar seus caminhos e suas decisões como novos caminhos, inserindo informações novas, o leitornavegador passa a ter um papel mais ativo e uma oportunidade diferente da de um leitor de texto impresso. Dificilmente dois leitores de hipertextos farão os mesmos caminhos e tomarão as mesmas decisões.
MARCUSCHI, L. A. Cognição, linguagem e práticas interacionais.
Rio: Lucerna, 2007.

No que diz respeito à relação entre o hipertexto e o conhecimento por ele produzido, o texto apresentado deixa claro que o hipertexto muda a noção tradicional de autoria, porque

A) é o leitor que constrói a versão final do texto.
B) o autor detém o controle absoluto do que escreve.
C) aclara os limites entre o leitor e o autor.
D) propicia um evento textual-interativo em que apenas o autor é ativo.
E) só o autor conhece o que eletronicamente se dispõe para o leitor.

Accepted Answer

Alternativa A: é o leitor que constrói a versão final do texto.

O hipertexto muda a noção de autoria porque o leitor-navegador escolhe seus próprios caminhos de leitura, tornando-se coautor da versão final do texto que percorre, conforme afirma o texto de Marcuschi. As opções que afirmam controle absoluto do autor ou que só ele é ativo contrariam diretamente a ideia central do texto sobre a natureza não linear do hipertexto. O conceito é a interatividade e a coautoria no ambiente digital.

Questão 104 do ENEM 2009

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