Questão 115 do ENEM 2013 (Linguagens)

Question

Querô DELEGADO — Então desce ele. Vê o que arrancam desse sacana.
SARARÁ — Só que tem um porém. Ele é menor. DELEGADO — Então vai com jeito. Depois a gente entrega pro juiz.
(Luz apaga no delegado e acende no repórter, que se dirige ao público.)
REPÓRTER — E o Querô foi espremido, empilhado, esmagado de corpo e alma num cubículo imundo, com outros meninos. Meninos todos espremidos, empilhados, esmagados de corpo e alma, alucinados pelos seus desesperos, cegados por muitas aflições. Muitos meninos, com seus desesperos e seus ódios, empilhados, espremidos, esmagados de corpo e alma no imundo cubículo do reformatório. E foi lá que o Querô cresceu.
MARCOS, P. Melhor teatro. São Paulo: Global, 2003 (fragmento).

No discurso do repórter, a repetição causa um efeito de sentido de intensificação, construindo a ideia de

A) opressão física e moral, que gera rancor nos meninos.
B) repressão policial e social, que gera apatia nos meninos.
C) polêmica judicial e midiática, que gera confusão entre os meninos.
D) concepção educacional e carcerária, que gera comoção nos meninos.
E) informação crítica e jornalística, que gera indignação entre os meninos.

Accepted Answer

Alternativa A: opressão física e moral, que gera rancor nos meninos.

A repetição de palavras como "espremido, empilhado, esmagado" no discurso do repórter intensifica a sensação de opressão física e moral vivida pelos meninos no reformatório, contribuindo para a ideia de que essa opressão gera rancor (ódio) neles, como o próprio texto menciona ("seus desesperos e seus ódios"). A alternativa D fala em "comoção", mas o texto aponta para ódio e desespero dos internos, não para uma reação emocional externa ao grupo.

Questão 115 do ENEM 2013

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